2015-05-23
一、现在分词 doing、过去分词 done
1. 分词是动词的三种非限定形式之一，分为现在分词doing和过去分词，规则动词的过去分词是在动词原形的后面+ed，分词有时态、语态的变化，并可在句中做定语、表语、宾语补足语、状语
China is a developing country. …………… 中国是发展中国家。
When asked such a queer question, he was at a loss how to answer.
当被问到这么一个古怪的问题，他不知怎么回答才好。（带宾语）
When asked such a queer question, he was at a loss how to answer.
当被问到这么一个古怪的问题，他不知怎么回答才好。（带宾语）
2. 现在分词和过去分词的区别
| 语态 | 时间 | |
| 现在分词 | 主动 | 正在进行，即将发生，或长久的、永久性的动作 |
| 过去分词 | 被动 | 已经完成的动作，发生在谓语动词的动作之前；同上 |
The movie is very touching. …………… 这电影很令人感动。（主动）
I was touched by the beautiful sight. …………… 我被这美丽的风景感动了。（被动）
Can you see the star moving in the sky? …………… 你能看见星星在天空移动吗？（正在进行）
Used car are very cheap. …………… 二手车很便宜。（长久的）
I was touched by the beautiful sight. …………… 我被这美丽的风景感动了。（被动）
Can you see the star moving in the sky? …………… 你能看见星星在天空移动吗？（正在进行）
Used car are very cheap. …………… 二手车很便宜。（长久的）
二、作表语
现在分词：表示主语所具有的特征；过去分词：表示主语的状态
The story is very interesting. …………… 这故事很有趣。
The movie is very touching. …………… 这电影很令人感动。
We are all interested in English. …………… 我们都对英语感兴趣。
The glass is broken. …………… 这玻璃瓶是破的。
The movie is very touching. …………… 这电影很令人感动。
We are all interested in English. …………… 我们都对英语感兴趣。
The glass is broken. …………… 这玻璃瓶是破的。
三、作宾语补足语
分词放在宾语后面，使语义更明确和完整。常带过去分词作宾语补足语的有：使役动词 keep， leave， have， get， make
She smelt something burning. …………… 她闻到一些东西在燃烧。
I hear Tom singing in the next room. …………… 我听到汤姆在隔壁唱歌。
I found the city great changed. …………… 我发现这城市变化很大。
I must have my hair cut tomorrow. …………… 明天我得理发。
I hear Tom singing in the next room. …………… 我听到汤姆在隔壁唱歌。
I found the city great changed. …………… 我发现这城市变化很大。
I must have my hair cut tomorrow. …………… 明天我得理发。
四、做定语
1. 单个分词一般放在被修饰词之前，为前置定语
China is a developing country. …………… 中国是发展中国家。
There is a running stream on the hill. …………… 山上有条奔流的小溪。
I want to improve my spoken English. …………… 我想提高英语口语水平。
They are a newly-married couple. …………… 他们是一对新婚的夫妇。
There is a running stream on the hill. …………… 山上有条奔流的小溪。
I want to improve my spoken English. …………… 我想提高英语口语水平。
They are a newly-married couple. …………… 他们是一对新婚的夫妇。
2. 分词短语一般放在被修饰词之后，为后置定语
A man getting up as soon as the cock crows is a hard-working man.
鸡鸣而起床的人是一个勤奋的人。
Children disciplined when they are young will become good citizens.
在年幼时受过训练的儿童将会成为好公民。
鸡鸣而起床的人是一个勤奋的人。
Children disciplined when they are young will become good citizens.
在年幼时受过训练的儿童将会成为好公民。
3. 完成式的现在分词短语 having done 不能用作定语
4. 作前置定语的现在分词可以是及物动词，但更多的是不及物动词，如：a moving film, a knowing person
5. 作前置定语的过去分词许多已失去动词的特点，成为纯粹的形容词
France is a developed country. …………… 法国是一个发达国家。
He took an uninterested attitude. …………… 他表现出一个不感兴趣的态度。
He took an uninterested attitude. …………… 他表现出一个不感兴趣的态度。
五、作状语
分词作状语，可表示原因、结果、条件、方式和伴随状况等情况，修饰 动词、形容词、副词、介词、乃至整个句子。
1. 原因，相当于as， since， because 引导的从句
Being spring, the flowers are in full bloom. …………… 春天，花儿争相开放。
Deeply moved by the film, we all cried. …………… 被电影深深打动了，我们都哭了。
Deeply moved by the film, we all cried. …………… 被电影深深打动了，我们都哭了。
2. 条件，相当于 if 引导的从句
Turning around, we saw an old woman walking towards the river。
转过身，我们看见一位老妇人走向河去。
Given more time, we could done the work better. ……. 如果提供更多的时间，我们会做得更好。
转过身，我们看见一位老妇人走向河去。
Given more time, we could done the work better. ……. 如果提供更多的时间，我们会做得更好。
3. 结果、伴随状况
Her husband died, leaving five children with her. …………… 她丈夫死了，丢下五个孩子给她。
The teacher sat there, surrounded by students. …………. 老师坐在那儿，他的学生围在周围。
The teacher sat there, surrounded by students. …………. 老师坐在那儿，他的学生围在周围。
六、分词的逻辑主语和独立结构
1. 作状语时的逻辑主语：一般情况下，分词的逻辑主语就是句子的主语；但也有少数的情况，分词修饰全句，其逻辑主语与句子的主语不一致
Deeply moved by the film, we all cried. …………… 被电影深深打动了，我们都哭了。（ we 是 moved 的逻辑主语 ）
Turning around, we saw an old woman walking towards the river。
转过身，我们看见一位老妇人走向河去。（ we 是 turning around 的逻辑主语 ）
Judging from appearance, he seems to be a strong man.
从外表上看来，他是一个强壮的人。（ 逻辑主语省略we，句子主语为he ）
Turning around, we saw an old woman walking towards the river。
转过身，我们看见一位老妇人走向河去。（ we 是 turning around 的逻辑主语 ）
Judging from appearance, he seems to be a strong man.
从外表上看来，他是一个强壮的人。（ 逻辑主语省略we，句子主语为he ）
2. 分词的独立结构：其逻辑主语与句子的主语不一致时，分词应有自己的逻辑主语。分词的独立结构由“逻辑主语（名词、代词）+ 分词”构成
Weather permitting, we shall go there on foot. …………… 如果天气允许，我们步行到那里。
The table set, they began to dine. …………… 饭菜准备好，他们开始就餐。
The table set, they began to dine. …………… 饭菜准备好，他们开始就餐。
| * 动词 | * 行为动词 | * 助动词 |
| * 系动词 | * 动词不定式 | * 情态动词 |
| * 动名词 | * 分词 | * 动名词和现在分词的区别 |
| * 情态动词 + 动词完成式 | * 不能用于进行时的动词 | * 非谓语动词 |
练习. ________ in a white uniform, he looks more like a cook than a doctor.
| A. Dressed | B. To dress | C. Dressing | D. Having dressed |
答案（把鼠标放上即可看到）
本文原创，转载请注明链接: http://math001.com/verb_participle/
